习近平总书记强调“要用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展的需求和期待”。城建中专数学教研组致力探索将思政元素更好融入到中职数学课堂教学中，以全面落实立德树人根本任务。2025年3月18日，市城建中专教务科精心组织开展数学市级公开课研讨活动，南京高等职业技术学校程德胜教授和来自全市各中职学校的数学骨干教师20多人共同参与。
赵汉芳老师以《等比数列的概念》为课题，引导学生将等差数列类比转化到等比数列，理解等比数列的通项及其性质，为学生探索等比数列的性质提供了思维活动空间，进而掌握研究数列性质的一般方法，提升分析问题、解决问题的能力。
刘嘉老师以《数叠飞檐：斜率里的文明密码》为课题，将“古代建筑”的文化线和“斜率公式”的数学线双线并行，融合东西文化元素，通过引入太和殿与帕特农神庙的实例，将抽象的数学概念具象化，激发学生的学习兴趣。利用 GeoGebra动态演示，直观展示斜率与角度的关系，突破教学难点。
勤研以善教，汇智而致远。为打造高效课堂，助力教师成长，公开课前学校教务科组织校内教师进行了紧张而充实的磨课研课活动，校领导也深入课堂进行听评课指导。磨课研课中，两位老师充分准备，根据反馈的问题不断细化优化教学过程，学科组其他老师也积极主动全程参与，贡献集体的智慧与力量。讲课过程中，两位老师结合学校特色，有机融入课程思政，将思政元素贯穿于课堂教学的始终，培养学生的数学核心素养，引导学生树立良好风尚、增强文化自信，展现出鲜明的职教特色和积极向上的精神风貌。
教而不研则浅，研而不教则空。在公开课后的评课交流和研讨活动中，老师们逐一从教学准备、教学设计、教学过程、教学效果、课程思政等多方面对本次公开课做了全面深刻的点评，对进一步优化教学提出了宝贵的建议。他们充分肯定了两位老师的教学能力，特别指出两节课中思政元素的融入让中职数学课堂立德树人目标得到落实。教学分管领导张丽娟副校长强调：学校将继续发扬团队合作精神，借力同伴互助，强化自我反思，促进自身专业成长，造就一支专业精、技能强、素养高的优秀教师团队，实现学校教育教学高质量发展。
弦歌不辍心有尺，芳华灼灼育未来。市级公开课研讨活动加强了学校与兄弟院校的沟通交流，在研讨中形成共识，实现了以课促改、以评促教的目的，进一步促进教学理念的更新和教学能力的提升。城建中专将以此次活动为契机，不断优化常规教学过程，全面提升教学质量，努力办好让人民满意的职业教育！
